《假如》教案
【教学目标】
1.知识与技能
2.过程与方法
残疾人发自内心的关爱显示了儿童博大而纯真的心课文内容浅显易懂先让学生充分自读并在读文中识字接着图文结合学习理课文前三节体会情感最后发挥学生联想假如我有一枝马良的神笔训练学生想象能力语言表达能力第页
理解课文内容,自主识字。
3.情感态度和价值观
培养学生养成关爱他人、关爱环境、关爱生活的好习惯。
【教学重点】
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