2025_2026学年新教材高中生物第4章人与环境3.doc

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生态工程的根本原理

一、教学目标确实定

课程标准与本节相对应的要求是：举例说明依据生态学原理、承受系统工程的方法和技术，到达资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益。依据上述要求，结合教材内容，确定本节教学目标：

1.归纳生态工程的概念，关注生态工程建设。

2.概述生态工程建设应遵循自生、循环、协调和整体四个根本原理。

二、教学重难点

教学重点

生态工程的根本原理。

教学难点

生态工程的根本原理。

三、教学设计思路

本节课由教材“问题探讨”中关于奥林匹克森林公园建设的情境引入，引导和组织学生争论，归纳诞生态工程的概念。通过对净化污水、古代施肥等资料