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小学生视角下优化学校图书馆图书更新策略研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，学校图书馆作为学生的知识海洋，其图书更新策略直接影响学生的阅读兴趣与学习成效。本研究从小学生视角出发，探讨优化学校图书馆图书更新策略的有效路径。通过问卷调查、深度访谈等实证方法，分析小学生对图书更新的真实需求与反馈，结合图书馆管理现状，提出针对性改进建议。研究旨在提升图书更新的科学性与实效性，为构建高质量小学图书馆提供实践参考。

**关键词**

小学图书馆；图书更新；学生视角；阅读需求；策略优化

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###一、引言

图书馆是学校的文化客厅，是学生拓展视野、滋养心灵的沃土。然而，当前部分小学图书馆的图书更新策