高中语文教学与文化传承教育融合的实践探索论文.docx

高中语文教学与文化传承教育融合的实践探索论文

**摘要**

在全球化浪潮与信息化发展的双重冲击下，高中语文教学面临的文化传承困境日益凸显。传统教学模式往往将语言文字技能训练与文化内涵传播割裂开来，导致学生虽掌握应试技巧，却难以形成深厚的文化认同。本文以文化传承教育为切入点，探索高中语文教学与文化传承的融合路径，通过案例分析与实践策略，提出“情境化教学”“跨学科渗透”“数字化赋能”等具体措施，旨在构建兼具工具性与人文性的语文课堂，使学生在语言学习过程中自然汲取中华优秀传统文化的精髓，增强文化自信。当前，教育界对“文化传承”的内涵与实施仍存在模糊认知，本研究试图通过实证研究，为一线教师提供可操作的