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小学语文教学中无人机航测技术在文学创作与评价中的应用论文

**摘要**

在信息化时代背景下，无人机航测技术为小学语文教学注入了创新活力，尤其在与文学创作与评价结合时展现出独特优势。该技术通过三维空间可视化、情境化资源采集等手段，有效激发学生的创作灵感，提升文本解读的直观性。本研究基于小学语文课程特点，探讨无人机航测技术在文学创作与评价中的具体应用路径，分析其对提升学生观察能力、审美能力及批判性思维的价值，为语文教学实践提供新思路。

**关键词**

无人机航测技术；小学语文；文学创作；文本评价；信息化教学

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**一、引言**

语文教学不仅是知识的传递，更是情感的共鸣与思维的启迪。文学创作与