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初中英语课堂学生英语文化素养提升策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语不仅是交流工具，更是文化桥梁。初中英语课堂作为学生语言启蒙的关键阶段，其文化素养的培养直接影响学生的跨文化交际能力。本文基于实践观察与理论分析，探讨提升初中生英语文化素养的有效策略，从教学内容、教学方法及评价体系三个维度展开，旨在为一线教师提供可操作的实践参考。

**关键词**

英语文化素养；初中课堂；教学策略；跨文化交际

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###一、引言

教育是灵魂的唤醒，而非知识的灌输。英语作为国际通用语言，其学习远不止于单词与语法，更关乎文化视野的拓展与思维方式的碰撞。初中阶段，学生正处于价值观形成的关键期，英语课堂