苏教版六年级上册综合实践教案.docxVIP

一、课程名称

校园植物小档案——探索我们身边的绿色朋友

二、适用年级

六年级上册

三、课时建议

3-4课时（含课外观察与资料收集时间）

四、活动目标

1.知识与技能：

*引导学生认识校园内常见的植物种类，了解其基本形态特征和生长习性。

*学习运用观察、记录、查阅资料等方法收集植物信息，初步掌握制作植物档案的基本技能。

*培养学生运用信息技术（如拍照、简单排版）辅助学习的能力。

2.过程与方法：

*通过小组合作，经历“观察-记录-探究-整理-展示”的完整实践过程。

*鼓励学生主动发现问题、思考问题，并尝试通过多种途径解决问题。

*体验科学探究的基本方法，培养合作与交流能力。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对植物的兴趣和热爱，培养爱护植物、保护环境的意识。

*感受校园植物的美，增强对校园的认同感和归属感。

*培养认真细致的科学态度和勇于探索的精神。

五、活动准备

1.教师准备：

*提前勘察校园植物分布情况，确定若干观察区域和重点植物种类。

*准备植物图鉴、相关书籍、多媒体课件（包含校园植物图片、名称及简介）。

*准备观察记录表、标签纸、放大镜、相机（或学生自带手机，需提前与家长沟通并强调安全与合理使用）、绘画工具等。

*划分小组，明确小组任务。

2.学生准备：

*预习课本相关内