《强者不抱怨环境：尖子生抗逆力与归因训练主题班会教学设计》.docx

《强者不抱怨环境：尖子生抗逆力与归因训练主题班会教学设计》

一、主题班会基本信息

（一）班会主题名称。强者不抱怨环境：尖子生抗逆力提升与科学归因训练主题班会。

（二）召开年级与学科背景。高一年级。本班会融合心理学、语文阅读分析、思辨表达、数学数据分析、项目式学习等跨学科要素，以落实新时代中学生核心素养为导向，注重心理健康教育与学业指导的有机融合。

（三）课时安排。一课时（45分钟）。

（四）授课形式。互动体验式主题班会，包括小组合作探究、真实案例研讨、数据分析呈现、归因方法训练、情绪调节实践等多元教学组织形式。

二、指导思想与设计理念

（一）【核心素养/关键】落实立德树人根本任务，助力学生身