小学劳动六年级上册《电子门铃巧制作》跨学科项目式教案.docx

小学劳动六年级上册《电子门铃巧制作》跨学科项目式教案

一、课题与课时安排

【课题】劳动创造智慧之声——六年级上册《电子门铃巧制作》跨学科项目式教案

【授课对象】小学六年级学生

【课时安排】共2课时，每课时40分钟。第一课时侧重原理认知与元件识别，第二课时侧重动手制作与展示评价。

【课型】新授课·项目式学习·跨学科融合课

二、教学目标（核心素养导向）

【劳动观念】引导学生认识到电子技术在现代生活中的广泛应用和重要价值，理解“人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”，树立“劳动创造美好生活”“科技服务生活”的正确劳动观念。培养学生珍惜劳动成果、尊重科技工作者的情感态度。

【劳动能力】