凝“心”提“质”：高中二年级物理科学备考班会教学设计.docx

凝“心”提“质”：高中二年级物理科学备考班会教学设计

一、课题与课时安排

课题：凝“心”提“质”——高中物理科学备考主题班会

课时安排：1课时

二、教学目标（核心素养导向）

（一）物理观念

引导学生构建力学、电磁学主干核心知识框架，形成“力与运动”“能量与动量”“场与路”三大宏观概念体系，帮助学生能从整体上把握高中物理知识的结构。

（二）科学思维

培养学生模型建构的能力，能够从真实情境中识别物理问题本质，准确建立物理模型。掌握“过程分析—模型建构—规律选取—数学推演”的科学思维路径，提升从“解题”到“解决问题”的思维能力。

（三）科学探究

强化标准化实验的思维范式和误差分析能力，明确书写表达