小学劳动二年级下册“植物养护师”体验课教学设计.docx

小学劳动二年级下册“植物养护师”体验课教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育劳动课程标准（2022年版2025年修订版）》为根本遵循，全面落实立德树人根本任务，聚焦劳动课程核心素养的培养目标。2022年教育部颁布的《义务教育劳动课程标准》明确将劳动课独立设科，要求“低年级以自我服务劳动为主，引导学生初步掌握生活自理能力，形成良好劳动习惯”-。《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》进一步明确了小学一至二年级每周课外活动和家庭生活中的劳动时间不少于2小时的要求，并将日常生活劳动教育作为劳动教育的基本内容之一-。

本课属于“生产劳动”任务群中“农业生产劳动”范畴。课程标准将第一学段