2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅰ 篇目2 师说.pptxVIP

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Ⅰ教考融合过课本;篇目2师说;一、重点字词落实;尊师学习的风尚;同“否”，指不从师学习;固定的老师;二、文化常识积累(判断下列说法的正误)

1．“古文”在文中指先秦两汉时期的散文，与骈文相对。韩愈反对魏晋以来骈俪的文风，提倡先秦汉代所普遍使用的散体文，并称散体文为“古文”。()

2．“五经”是《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部儒家经典的合称，始称于汉武帝时。其中存有中国古代丰富的历史资料，是封建时代教育的必读教科书。();3．“六经”指的是六部儒家经典，是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即“六经”。在古代“六艺”还可以指六种技能，即礼、乐、射、御、书、数。通常我们把《诗经》的内容“风、雅、颂”与表现手法“赋、比、兴”合称“诗经六义”。()

4．“巫医”“乐师”是古代职业的称谓。对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份，如庖丁，指一个叫“丁”的厨工。();5．汉代称文字学为“小学”，隋唐以后，“小学”的范围扩大，成为文字学、训诂学、音韵学的总称。现在指对学龄儿童实施初等教育的学校。本文中的“小学”指前者。();三、文言基础系统训练

1．下列句子中，不含通假字的一项是()

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