地区·大国博弈·丝路新篇——高考地理一轮复习教学设计《地缘交汇处：解密西亚的区域认知与全球影响》.docx

地区·大国博弈·丝路新篇——高考地理一轮复习教学设计《地缘交汇处：解密西亚的区域认知与全球影响》

一、指导思想与理论依据

【非常重要】本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025—2026学年度日常修订要求为根本依据，以提升学生地理学科核心素养为终极目标，牢牢把握“立德树人”的根本任务。【核心素养】按照课程标准的精神，高中地理课程的终极目标是使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理学科核心素养，具备从地理的视角认识和欣赏自然与人文环境的能力，深刻懂得人与自然和谐共生的道理。-当前，高考地理命题已经彻底摆脱了单纯的“知识记忆型”考查，全面转向“