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追风赶月莫停留，平芜尽处是春山——2026届高三开学第一课科学备考班会教学设计

【非常基础】【高频热点】【核心素养】一、课程基本信息

（一）课程名称：追风赶月莫停留，平芜尽处是春山——2026届高三开学第一课科学备考班会教学设计

（二）适用对象：高中三年级（2026届高考生）

（三）课时安排：1课时（45分钟）

（四）课型定位：高三开学动员主题班会——综合备考指导课

（五）课程背景：2026年高考是教育强国战略全面实施、“三新”（新课程、新教材、新高考）联动深度融合的关键之年。全国已有29个省份完成新高考落地，新课标在全国范围全面实施。2026年高考命题将延续“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合评价理念，在考查主干知识的同时，更加注重真实情境下的问题解决能力、学科思维品质与跨学科综合素养。教育部2026年一号文件明确提出：“深化考试内容改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。”在距高考尚有一年之际，本次班会旨在帮助学生建立科学备考系统，以最佳状态迎接高三挑战。

【非常重要】【难点】二、教学目标（核心素养导向）

（一）观念目标：引导学生准确把握2026年高考命题新趋势，树立“从解题到解决问题”的科学备考观。

（二）方法目标：帮助学生系统掌握高三全学年总体规划与阶段性复习策略，建立“能力为王、素养为本”的复习策略。

（三）能力目标：初步培养学生对高考“价值引领