高一跨学科融合主题班会教案：露染秋光·万物始藏——寒露节气里的中国文化与科学.docx

高一跨学科融合主题班会教案：露染秋光·万物始藏——寒露节气里的中国文化与科学

一、教学课题

高中跨学科融合主题班会教案：露染秋光·万物始藏——寒露节气里的中国文化与科学

二、课时安排

【基础】1课时（40分钟），建议在2026年10月8日前后一周内组织实施，配套拓展活动安排在班会课后的两周内完成。

三、教学目标

（一）核心素养目标

【核心素养】文化自信维度：深入理解寒露节气的天文内涵、文化渊源与民俗特质，认识二十四节气被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”的文化价值，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

【核心素养】科学精神维度：从地理学、生物学等多学科视角审视寒露节气的