小学六年级英语下册 Unit 7 Story time 板块深度学习教学设计.docx

小学六年级英语下册Unit7Storytime板块深度学习教学设计

??一、顶层设计理念与理论框架

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，遵循英语学习活动观的实践路径，致力于实现语言学习与育人价值的统一。设计超越了传统故事教学的跟读与理解层面，以“深度理解”与“意义建构”为核心，将故事视为承载文化内涵、思维方式和价值观念的完整语篇。教学全程贯穿“感知与注意—获取与梳理—概括与整合—分析与判断—内化与运用—批判与创新”的认知逻辑链条，引导学生在解构与重构故事的过程中，发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。同时，本设计积极践行跨学科融合理念，