高中地理必修课程“地理信息技术应用”教学设计(2026版)
一、指导思想与理论依据
本教学设计以《普通高中地理课程标准(2017年版2025年修订)》为基本遵循,全面落实“人地协调观”“综合思维”“区域认知”“地理实践力”四大地理学科核心素养的培育要求。本次课标修订最显著的变化是将学业质量标准从4级水平调整为3级水平,简化评价体系,同时强化实践性与跨学科学习要求,提出“干中学、做中学”的教学理念,推动初高中课程一体化改革-3。新版课标突出“人地协调观”“综合思维”等核心素养的落地,明确增加了“地理信息技术应用”“跨学科主题学习”等内容,并优化了学业质量评价标准-6。
本设计还融入了“教学评一
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