高中地理高三备考《从“高寒”之巅到“生态”高地——基于人地协调观视角的青藏地区深度复习》设计.docxVIP

高中地理高三备考《从“高寒”之巅到“生态”高地——基于人地协调观视角的青藏地区深度复习》设计

一、【重要】课标领航与考情解码

本讲依据《普通高中地理课程标准（2025年日常修订版）》中“运用地图和相关资料，说出某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响”的核心要求，以“高寒”自然地理特征为逻辑基点，以“生态安全·绿色发展·民族团结”为价值主线，通过真实情境探究、跨学科融合分析与核心素养分层训练，实现对青藏地区的深度认知与综合运用能力突破。

【高频考点】近年高考围绕青藏地区地理命题呈现出三大显著趋势：一、以重大工程建设（如川藏铁路、雅下水电工程）为背景，综合考查自然地理环境的整体性与差异性、交通运输布局的区位因素及其对区域发展的深远影响，综合性强，难度较高；二、以生态文明建设（如三江源国家公园、青藏高原生态保护法）为情境，考查人地协调观与环境可持续发展，注重对地理学科核心素养中“人地协调观”的落地检验；三、以第二次青藏高原综合科学考察最新成果为素材，考查地理科学探究能力、信息获取与加工能力、论证与探讨能力，要求学生能基于新材料进行地理推理判断。

二、【基础】精准锁定：青藏地区位置与范围

（一）【基础】经纬度位置、相对位置

青藏地区位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山以南，喜马拉雅山脉以北。

北纬27°至北纬40°，东经73°至东经1