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小学五年级劳动（北师大版）《我是维权策划师——举办我们的“3·15”主题晚会》教案

一、课时安排

本课题安排2个课时，每课时40分钟。第一课时侧重感知体验与方法学习，第二课时侧重实践操作与成果展示。两个课时之间安排一周的课后准备时间，供各小组完成调查问卷的设计与发放、数据整理分析、晚会方案策划以及节目排练等准备工作。

二、教学目标（核心素养导向）

（一）劳动观念维度

【基础】引导学生认识到消费者权益保护与日常消费劳动的密切关联，树立“诚实劳动、诚信消费”的劳动价值观，增强维护自身合法权益的主体意识。通过举办晚会的实践劳动，让学生明白组织策划也是一种重要的劳动形式，需要投入智慧、时间和精力，从而培养尊重劳动、热爱劳动的情感态度。

（二）劳动能力维度

【重要】学习并初步掌握举办主题晚会的策划方法与实施流程，包括晚会主题的确定、节目内容的编排、人员分工的统筹、现场布置的设计等。掌握调查问卷的设计方法，能够根据调查目的设计合理的问卷题目，并能够对调查数据进行简单的整理与分析。通过小组合作完成晚会方案的策划，提升学生的组织协调能力、沟通表达能力和团队协作能力。

（三）劳动习惯和品质维度

【基础】通过本次主题活动的完整实践过程，培养学生做事有计划、有步骤、有条理的良好劳动习惯。在晚会准备和实施过程中，引导学生认真对待每一个环节，注重细节，追求品质。通过小组分工合作，培养学生的责任意识和担当精