寻踪启明路 薪火映青春——高中思政“传承红色基因”主题班会教学设计.docxVIP

寻踪启明路薪火映青春——高中思政“传承红色基因”主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《中华人民共和国爱国主义教育法》，深入落实教育部关于大中小学思政课一体化建设的最新要求。《爱国主义教育法》明确规定，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中-5。习近平总书记强调：“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。”-4本设计立足高中思政学科核心素养培育，以“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”为育人导向，紧密围绕立德树人根本任务，通过真实情境驱动、史料实证探究、项目式学习、跨学科融合等多元教学策略，引导学生在深度探究中感悟红色精神力量，自觉传承红色基因，坚定听党话、跟党走的理想信念。2026年正值中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，这一特殊的时间节点为本次班会提供了厚重的历史语境和丰富的育人素材-1。

二、教学内容分析

本次主题班会是高中思政课的拓展延伸课程，属于“政治与法治”“哲学与文化”模块的综合实践活动。教学内容涵盖三大核心板块：一是红色基因的内涵溯源与精神谱系构建，包括伟大建党精神、长征精神、抗战精神、抗美援朝精神等的价值内涵与时代意义。二是红色资源在当代教育中的活