教师资格证《教育知识与能力（中学）》真题及解析（2026下半年）.docxVIP

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教师资格证《教育知识与能力（中学）》真题及解析（2026下半年）

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.我国古代典籍中首次提出“循序渐进、学思结合”完整教学原则的著作是（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《中庸》

D.《孟子》

答案：B

解析：《学记》是中国乃至世界最早的专门教育专著，系统提出循序渐进、学然后知不足等教学准则，《论语》仅零散提及学思结合。

2.教育具有自身的发展规律，不受社会政治经济更迭同步影响，该属性体现教育的（）。

A.历史性

B.相对独立性

C.永恒性

D.阶级性

答案：B

解析：教育相对独立性包含三内涵：自身历史继承性、与社会发展不平衡性、能动性，题干属于不平衡性范畴。

3.某中学依托本地非遗竹编文化开设校本选修课，该课程按照课程开发主体划分属于（）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.隐性课程

答案：C

解析：校本课程由学校自主开发、面向本校学生，地方课程由省级教育部门统筹开发，二者开发主体存在明确边界。

4.新课改提出三维课程目标中，“掌握变量控制的物理实验方法”属于（）。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.认知拓展目标

答案：B

解析：过程与方法侧重学习流程、探究手段、思维方法习得，知识与技能侧重固定概念、公