教师资格证《保教知识与能力(幼儿)》真题及解析(2026下半年).pdfVIP

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  • 2026-06-10 发布于河北
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教师资格证《保教知识与能力(幼儿)》真题及解析(2026下半年).pdf

教师资格证《保教知识与能力(幼儿)》真题及解析

2026

(下半年)

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1.某小班幼儿入园2个月后,依旧存在分离焦虑,每日晨间入园时紧抓家

长衣物哭闹,拒绝参与晨间区域活动,根据埃里克森人格发展理论,该幼儿当

前未完成的核心发展任务是()。

A.建立主动感,克服内疚感

B.建立信任感,克服不信任感

C.建立自主感,克服羞怯怀疑

D.建立勤奋感,克服自卑感

答案:B

解析:埃里克森0-1.5岁核心任务为信任感建立,幼儿分离焦虑本质是对

陌生保教环境、陌生成人缺乏基础信任感,小班幼儿普遍处于该阶段延伸期。

2.幼儿园大班教师在组织户外跳绳活动时,发现部分幼儿无法完成双脚连

续跳绳,只能单脚交替跳,该现象反映幼儿动作发展遵循的规律是()。

A.从有意动作到无意动作

B.从局部动作到整体动作

C.从粗大动作到精细动作

D.从分化动作到整体动作

答案:B

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