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小学科学教育中的探究式学习模式研究与实践论文

**摘要**

在小学科学教育中，探究式学习模式作为一种以学生为主体、强调自主探究的教学方法，对激发学生学习兴趣、培养科学素养具有重要意义。然而，当前小学科学教育仍存在教师引导不足、探究活动设计不科学、评价体系不完善等问题，制约了探究式学习模式的深入开展。本文旨在分析小学科学教育中探究式学习模式的现状与问题，并提出相应的改进策略，以期为提升小学科学教育质量提供参考。

**关键词**

小学科学教育；探究式学习；教学实践；问题分析；改进策略

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###**一、问题的提出**

小学科学教育是培养学生科学素养、创新思维和实践能力的重要途径。探究式学习模