初中英语课堂中口语交际能力培养的情境创设策略与实践研究论文.docx

初中英语课堂中口语交际能力培养的情境创设策略与实践研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。然而，传统初中英语课堂往往忽视口语交际能力的培养，导致学生“哑巴英语”现象普遍。本研究聚焦于初中英语课堂中口语交际能力的培养，通过情境创设策略与实践，探讨如何提升学生的语言运用能力和跨文化交际意识。研究发现，情境创设能够激发学生的学习兴趣，增强语言输出的真实性，并促进学生间的互动交流。本文结合教学实践，提出了一系列可操作的情境创设方法，为初中英语教师提供参考。

**关键词**

初中英语；口语交际能力；情境创设；教学策略；核心素养

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