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2026年教育心理学测试题(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.教育心理学作为一门独立的学科，其标志是1903年美国心理学家（）出版了《教育心理学》一书。

A.桑代克

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.华生

答案：A。桑代克1903年出版《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学成为一门独立学科。

2.学生在学习过程中，通过自己的探索和尝试，获得知识和技能的学习方式属于（）。

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

答案：B。发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。

3.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在（）阶段开始具有守恒概念。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C。具体运算阶段（711岁）的儿童开始具有守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算。

4.当学生取得好成绩后，老师和家长给予表扬和奖励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

答案：C。效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。表扬和奖励属于正反馈，符合效果律。

5.下列属于