江苏省级小学数学骨干教师培训讲座一.ppt

目前数学教学存在的问题

几个误区

课堂教学改革面临的困惑

深化课堂教学改革的切入口

课堂教学改革应注意的几个问题;;许多学校配备了现代化的教学手段，但现代教育技术在教学中的应用在教师中远未形成一个正确的认识。

由于考试指挥棒的影响，课外活动难以展开，原本促进学生更加生动活泼、开展个性特长的想法并未实现。学生学习数学的兴趣锐减，许多学生跌入了数学学习的低谷。;;---[钱江晚报]05年1月大讨论

现在的大环境让我们的孩子又怎样才能得以解放，

真的好悲哀〔家长〕

哪一位教师不想保护学生？哪一位教师不知道保护自己

的健康？哪一位教师不想拥有一个真正的节假日？〔老师〕

解决学生的课业负担问题，首先要解决的是广阔家长的

心态问题〔老师〕

w尽力提高教师素质和专业水平，多培养一些“高质低负〞的老师〔教育局〕

w适合自己的才是最好的〔学生〕;评价结果：产生大量失败者

现行评价与考试制度不能适应素质教育的要求

更多关注书本知识，不重视创新精神和实践能力的培养；

现行评价与考试制度不能适应素质教育的要求

w适合自己的才是最好的〔学生〕

偏重智育，无视体育和美育，德育实效性差；

处理好主体与主导的关系

课堂教学改革应注意的几个问题

5．研究性学习是怎么回事？与探究性教学、启发式教学有什么联系和区别？

的健康？哪一位教师不想拥有一个真正的节假日？〔老师〕

4．如何表达