检测技术与传感器认知教学大纲.pdfVIP

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  • 2026-06-10 发布于北京
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项目一检测技术与传感器的认知

教学目的:

1.能掌握检测技术与传感器的基本概念。

2.能了解检测技术与传感器的作用、地位和发展方向。

3.能掌握传感器的组成及各组成部分的作用。

4.能掌握误差的基本概念,熟悉几种测量误差的定义和表示。

5.能区分各种测量误差并进行处理。

6.能掌握传感器的基本特性和传感器的选用原则。

课型:新授课

课时:

3个任务,安排6个。

教学重点:

认识传感器的定义、组成(非电量被测量、敏感元件非电量、转换元件电

参量、转换电路电量输出量)、传感器的分类;误差的概念以及测量方法、误差

的、误差的表示法、误差的分类以及处理;传感器的静态特性和动态特

性、以及如何选用传感器,他的选择原则。

教学难点:

传感器组成(非电量被测量、敏感元件非电量、转换元件电参量、转换电

路电量输出量)、传感器的各项分类;测量的基本方法、学会直接测量和间接测

量、联立测量、测量方法按测量分类有偏差法、零位法和微差法;测量误差的

概念,误差的、测量误差的表示法、测量误差的分类以及误差的处理。

教学过程:

1.教学形式:讲授课,教学组织采用课堂整体讲授和

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