铸剑为犁，心系家邦——2026年高中国防教育主题班会教学设计.docxVIP

铸剑为犁，心系家邦——2026年高中国防教育主题班会教学设计

【教学设计】

一、指导思想与理论依据

新修订的《中华人民共和国国防教育法》明确指出，高中阶段学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，将课堂教学与军事训练相结合，使学生掌握基本的国防理论、知识和技能，具备基本的国防观念-6。这一法律要求为本课设计提供了根本遵循。同时，2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日，2026年也是“十五五”时期的开端之年，全国教育系统深入推进国家安全教育，形成了“千万师生同上一堂国家安全教育课”的广泛共识与实践范式-29。

【重要】从课标层面看，《普通高中课程方案日常修订版（2017年版2025年修订）》明确要求高中学生树立总体国家安全观，捍卫国家主权、安全和发展利益，课程内容要有机融入国家安全教育和国防教育-。高中学段要求学生引用实例，比较不同国家的特点及发展状况，在拓展国际视野的过程中坚持总体国家安全观-1。

从核心素养导向看，2026年学校国防教育工作方案确立了“三年三步走”总目标：2026年打牢基础、2027年系统升级、2028年形成范式，最终使全体学生具备“国家安全意识、军事基础技能、应急应战能力”三种核心素养，实现“校内教育—校外实践—终身储备”的纵向贯通-8。本课设计严格遵循上述精神，以立德树人为根本任务，以“心系国防、知行合一”为核心追求，引导学生从认知走向认同，从理