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2026年小学教学工作计划

一、指导思想

2026年，我校教学工作将以立德树人为根本任务，以深化教育教学改革为核心，聚焦“双减”政策下的教学质量提升与学生核心素养培育。立足学校实际，遵循教育规律与儿童成长规律，以课堂教学为主阵地，以教师专业发展为支撑，以精细化管理为保障，全面优化教学过程，促进学生全面发展与个性成长，推动学校教学工作持续、健康、高质量发展。

二、工作目标

1.总体目标

围绕“夯实基础、提升素养、发展个性”的育人目标，深化课堂教学改革，优化教学评价机制，力争在学业质量、教师专业能力、学生综合素养等方面取得显著进步，打造具有本校特色的教学品牌。

2.具体目标

教学质量：巩固基础学科知识掌握率，提升学生解决实际问题的能力，各年级学业水平监测达标率保持高位，优秀率稳步提升。

教师发展：构建分层培养体系，推动中青年教师专业成长，培养校级以上骨干教师数量较上年增长，教师教研成果数量与质量双提升。

学生素养：落实“五育并举”，学生体质健康达标率、艺术素养参与率、劳动实践覆盖率均达到预期标准，培养学生良好学习习惯与自主学习能力。

教学管理：完善教学常规管理制度，推进数字化教学资源整合与应用，提升教学管理效率与服务水平。

三、主要任务与具体措施

（一）深化课堂教学改革，提升教学实效

1.聚焦核心素养，优化教学设计

以学科课程标准为依据，将核心素养目标