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教育政策与教师培训手册（执行版）

第1章政策解读与宏观导向

1.1国家教育发展战略与五年规划解读

2025年是我国“十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划谋划起步的关键节点，国家明确提出要构建教育强国、科技强国、人才强国战略体系，将教育摆在优先发展的战略地位。在“十四五”规划中，教育被置于优先发展的战略位置，强调要深化教育改革，推进教育现代化，到2025年基本建成教育现代化体系，为2035年基本实现教育现代化和建成教育强国打下坚实基础。

2025年政府工作报告指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育优先发展，优化教育结构，提高教育质量和效益，办好人民满意的教育。教育数字化战略行动于2025年全面提速，国家发布《“十四五”教育信息化规划》，要求到2025年，教育数字化战略行动取得阶段性成果，教育数字化综合应用水平显著提升。国家教育事业发展“十四五”规划明确提出，要深化教育综合改革，构建现代学校制度，推进教育治理体系和治理能力现代化，提升教育治理效能。

2025年，我国将启动新一轮教育评价改革试点，破除“五唯”顽疾，建立以发展质量、创新能力和人才标准为导向的教育评价体系。

1.2立德树人根本任务与核心素养要求

立德树人是教育的根本任务，2025年教育部要求将德育工作贯穿教育教学全过程，落实“五育并举”，确保每一位学生