如何让备课更有效.pptVIP

备好课是上好课的前提和先决条件，是保证教学质量的关键，因此，要想上好课，教师就必须认真备课。认真备课的有效形式之一就是进行集体备课。;“集体”即教师同伴，可以是同一学校同一学科的全体教师，也可以是同年级同学科的教师，还可以是学习协作体内的部分教师。“课”既指常规教学中的学科内容，也可以是课堂教学中某些专题问题，还可以是校本教研中的“活动研究”方案的研究。

?????;集体备课是教学工作的重要环节，集体备课有利于发挥教师集体的智慧，通过互动交流，弥补教师个人备课中的不足，提高整体教学水平；通过合作探究，利于教师掌握教学规律，积累教学经验，提高自身业务水平，达到共同进步。我们要把让它成为我们教学行为和学生学习方式的“点子库”，成为激活课堂活力的关键因素；同时也能通过这种途径切实减轻教师备课负担，从而达到大幅度、大面积提高课堂教学效益的目的。;三、开展集体备课要求和程序：;1.要吃透学科指导意见的要求。

2.熟悉教材内容，确定教学目标和深广度，挖掘教材的重点、难点，把握技能和能力要求，找准思想教育的因素。

3.掌握本册编排知识网络、知识结构及各单元、各章节在全册教材中的地位和作用，以及教学中运用的授课方法，提高教学质量的措施等。

4.重点研究的课例，即研究课的安排和落实。;1.单元、章节备课，要做到“三定六统一”。

①定时间、定内容、定主备人；

②统一教