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破茧重生：资源枯竭型城市转型发展教学设计（高二地理选择性必修2）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》为根本指导，聚焦选择性必修2“区域发展”模块的核心内容要求，具体对应“以某资源枯竭型城市为例，分析该类城市发展的方向”这一课程标准。本节课的设计紧跟2025至2026学年最新修订的课程理念，深入贯彻立德树人根本任务，将地理核心素养培育贯穿教学过程始终。遵循大单元教学理念，将本课置于“资源、环境与区域发展”整体框架中进行系统设计，引导学生在区域认知的基础上，运用综合思维分析资源型城市的生命周期规律，通过地理实践力训练探究转型路径，并最终树立