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策马扬鞭踏新程，行稳致远向未来——八年级春季学期“开学第一课”跨学科融合主题班会教案

一、课题

策马扬鞭踏新程，行稳致远向未来——八年级春季学期“开学第一课”跨学科融合主题班会

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

【核心素养维度一】珍爱生命防风险，提升防护能力：通过事实案例分析、情景模拟演练和互动问答，使全体学生系统掌握交通安全、用电防火安全及网络欺凌防范的核心要点。引导学生全面识别校园内外潜在的安全隐患边界，显著增强风险识别意识和自我保护能力，掌握科学的应急处置方法，自觉养成“人人讲安全、事事为安全”的日常行为规范。

【核心素养维度二】调适心理强韧劲，培育健康品格：帮助学生科学识别和坦然接纳开学初期可能出现的焦虑、紧张等负面情绪，系统掌握深呼吸放松法、情绪清单书写、积极心理暗示等实用的心理调节技巧，稳步增强心理韧劲和抗逆力。引导学生深刻认识到成长并非只有“一马当先”这一种模式，而是可以根据自身实际情况，选择最适合自己的发展路径，以阳光自信、积极乐观的心态从容面对新学期的各种挑战。

【核心素养维度三】学法明理守底线，增强法治素养：组织深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》中的关键内容。帮助学生明确校园欺凌、高空抛物、网络造谣、网络沉迷等不良行为的法律后果与危害，精准掌握预