生成式人工智能赋能高校外语教师角色转型与能力框架重构研究专业发展.docx

0

生成式人工智能赋能高校外语教师角色转型与能力框架重构研究专业发展

说明

从宏观政策与战略导向来看，国家高度重视教育信息化与教育数字化战略行动的实施，明确提出要加快构建智慧教育环境，推进教育数字化发展行动，并高度重视外语人才的国际化与专业化建设。在这一战略指引下，对外语人才的培养标准提出了更高要求，不仅要求具备扎实的语言功底与深厚的跨文化理解力，更要求掌握运用现代信息技术解决复杂语言问题的能力。生成式人工智能被视为实现教育数字化转型的重要引擎，其应用场景涵盖了从课程思政的生动化呈现、跨文化交际场景的模拟训练到外语实践教学的个性化互动等多个维度。高校外语教师作为人才培养的直接组织者，其能