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小学生劳动教育计划及实施方案

劳动是人的立身之本，是成就幸福生活的源泉。对小学生进行劳动教育，不仅是培养其基本生活技能、树立正确劳动观念的需要，更是落实立德树人根本任务，促进其全面发展和健康成长的关键一环。为系统、有效地推进我校小学生劳动教育工作，特制定本计划及实施方案。

一、指导思想

以立德树人为根本，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，紧密围绕学生发展核心素养，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合。通过有目的、有计划、有组织的劳动教育活动，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，掌握基本的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯和品质，培养吃苦耐劳、勇于创新的精神，为他们未来成为担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

二、教育目标

（一）认知与情感目标

1.使学生理解劳动是人类生存和发展的基本条件，认识到劳动创造价值、创造美好生活，尊重各行各业的劳动者。

2.培养学生对劳动的热爱之情，体验劳动的乐趣和成就感，树立通过辛勤劳动实现个人价值的志向。

3.引导学生珍惜劳动成果，反对铺张浪费，养成勤俭节约的良好品德。

（二）技能与习惯目标

1.掌握基本的自我服务劳动技能，如整理个人物品、清洁个人卫生等，提高生活自理能力。

2.学习并参与力所能及的家务劳动和校园劳动，掌握相关的劳动技能和方法。

3.培养学生爱劳动、会劳动、勤劳动的良好习惯