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高中综合实践活动·高二上消防安全主题班会教学设计

高中综合实践活动“校园消防安全·识险避险护我青春”教案

一、课题

高中综合实践活动·高二上“识风险·会应对·守安全——校园消防安全主题班会”

二、课时安排

一课时（45分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

（一）【基础】生命安全意识：通过真实案例和数据，使学生深刻认识校园火灾的严重危害，树立“生命至上、预防为主”的核心理念，强化日常风险防范意识。

（二）【重要】科学思维与风险预判能力：结合燃烧三要素和热传播规律，运用科学思维分析校园常见火灾的成因及蔓延机理，提升主动排查与识别风险隐患的核心素养。

（三）【核心素养】应急处置与自救他救能力：通过情境模拟与小组合作探究，掌握正确拨打119火警电话、使用常见灭火设备、科学逃生与有序疏散的具体流程及要领，增强在突发火灾中沉着判断并规范操作的实践能力。

（四）【热点】社会责任感与法治素养：学习《消防法》《消防安全责任制实施办法》《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》等2025-2026年最新相关法律法规要点，树立依法防范火灾、共同维护校园安全的责任担当。

四、教学重难点

（一）教学重点：校园常见火灾风险的识别与日常预防；火场科学逃生与灭火器、消火栓正确使用的操作步骤。

（二）【难点】教学难点：在复杂情境和群体拥挤状态下保持冷静判断，准确选择最优逃生路径及执行正确灭火动作；避开常见认知误区，如盲