丙午新春·“世遗”视角下的中国年——高中主题班会教学设计.docx

丙午新春·“世遗”视角下的中国年——高中主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育部关于全面加强中华优秀传统文化教育的系列文件精神为指导，坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，深度挖掘春节文化蕴含的民族精神与时代价值。2024年12月，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，标志着这一赓续数千年的中华传统节日成为全人类共享的文化瑰宝-22。本设计以“世遗”新视角为切入点，引导学生在系统梳理春节习俗知识的基础上，深入理解其文化内涵与精神内核，增强文化自觉与文化自信