高中二年级地理选择性必修一 内力作用核心素养达标检测课后精练.docxVIP

高中二年级地理选择性必修一内力作用核心素养达标检测课后精练

一、核心考点基础梳理与素养对标

【重要】本节课以人教版高中地理选择性必修一第二章“地表形态的塑造”第二节“内力作用”为核心内容，依据《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》的要求，围绕“结合实例，解释内力作用对地表形态变化的影响”这一课标要求进行系统梳理。课标明确要求，学生须能够运用地质剖面图和区域遥感影像，分析内力作用（地壳运动、岩浆活动、变质作用）对宏观地貌格局的塑造作用，并解释主要地貌类型（褶皱山、断块山、火山等）的形成过程。

【核心素养】本节课的培养目标明确指向四大地理学科核心素养。其一，综合思维：引导学生从多要素、多时空尺度综合分析内力作用与其他地理要素（如气候、水文）之间的相互影响；其二，区域认知：通过具体案例（如青藏高原、东非大裂谷、富士山等），辨识不同区域内力作用主导下的地貌特征；其三，地理实践力：培养学生运用地质剖面图和卫星遥感影像进行地质判读与地貌成因推理的能力；其四，人地协调观：引导学生辩证认识内力作用与人类活动的关系，科学应对地质灾害，树立敬畏自然、顺应自然的生态价值观。

【高频考点】从近五年高考试题及2026年高考备考方向来看，本部分内容属于高频考点，通常以选择题和综合题形式呈现。命题趋势呈现三大特点：其一，强调形成过程推理，不再满足于地貌识别，而是要求用地理过程描述地貌的形成，