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高中音乐教育中废旧电子产品音乐创作与表演实践研究论文

**摘要**

在数字化时代背景下，高中音乐教育亟需创新实践路径，废旧电子产品音乐创作与表演实践作为一种新兴的艺术形式，不仅能够激发学生的创造力，还能培养其环保意识和社会责任感。本文以废旧电子产品为创作媒介，探讨其在高中音乐教育中的应用价值，分析其对学生音乐素养、实践能力及跨学科融合的促进作用，并提出相应的教学策略与实践模式，为推动高中音乐教育高质量发展提供参考。

**关键词**

废旧电子产品；音乐创作；表演实践；高中教育；跨学科融合

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**一、引言**

音乐是情感的语言，也是文化的载体。在高中音乐教育中，如何打破传统教学模式的束缚，让