2024人美版二年级美术下册 第六单元 第2课 好玩的手翻书 教案.pdfVIP

【新教材】人美版（2024）二年级下册美术第六单元

第2课好玩的手翻书教案

一、核心素养目标

1.审美感知：通过欣赏优秀手翻书作品，感受手翻书动画的节美、

造型美，能主动发现手翻书网面设计与动态效果之间的关联。

2.图像识读：能准确识别手翻书中连续画面的动作变化规律，理解“画

面差异越小，动态越流畅”的核心原则，学会规划手翻书的画面布局。

3.创意实践：掌握手翻书的基本制作方法（折叠、绘画、装订），能

独立设计并制作一本简单的手翻书，尝试在画面中融入自己的创意造

型与色彩搭配。

4.文化理解：感受手翻书作为传统动画形式的趣味性与艺术性，体会

手工创作的快乐，增强对民间传统手工艺术的喜爱之情。

二、教学重点

L掌握手翻书的基本制作步骤，包括纸张的折叠、裁剪、装订方法，

确保手翻书翻阅顺畅。

2.学会设计连续变化的画面序列，能准确把握动作分解的关键节点，

使手翻书呈现出流畅的动态效果。

三、教学难点

1.在有限的画面空间内，合理规划每个画面的内容，控制相邻画面之

间的动作差异，避免动态效果生硬、跳跃。

2.将创意想法融入手翻书设计，使作品既具有流畅的动态效果，又