7.17.3_人类的起源与进化_课件_北师大版生物八年级下册.pptxVIP

第三节人类的起源与计划第17章生命的发生与发展

1.建立进化观念，理解人类是生物进化历程中的产物，知晓从南方古猿到智人的完整进化阶段，明确直立行走、工具使用、大脑发育等关键进化事件的意义，认识生物进化的长期性和普遍性。2.培养批判性思维，针对人类起源与进化研究中的争议性问题，能够理性分析不同观点和依据，不盲从单一结论，学会辩证看待科学研究中的未知与争议。3.学会搜集和分析人类起源与进化的相关证据，比如通过研究北京猿人化石等关键化石，以及基因层面的相关数据，提升处理和解读科学信息的能力。4.树立环境保护意识，认识到人类作为自然界的一员，其生存和发展依赖于稳定的生态环境，从而主动承担起保护生物多样性、维护生态平衡的责任。

人是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制造工具……人类与其他动物是否有亲缘关系？人类是怎样起源和进化的？

现代类人猿的主要种类长臂猿猩猩大猩猩黑猩猩类人猿与人类有极为相似的特征

长臂猿生活在亚洲热带雨林地区，在树上活动，以植物为食。类人猿与人类有极为相似的特征

猩猩生活在苏门答腊岛和婆罗洲，以树叶和果实为食，偶尔吃小动物和鸟蛋。类人猿与人类有极为相似的特征

大猩猩大猩猩和黑猩猩只发现于非洲，它们主要在地面活动，四肢着地。大猩猩主要以植物嫩芽、果实为食。黑猩猩是非常社会化的动物，有丰富的面部表情，能发出多种声音，吃