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《屈原列传》理解性默写精编

引言

《屈原列传》作为《史记》中的经典篇目，不仅是研究屈原生平事迹与文学成就的重要文献，更承载了司马迁对屈原高洁人格的敬仰与深沉的历史悲悯。对其进行理解性默写，旨在引导读者深入文本肌理，体味屈原“信而见疑，忠而被谤”的悲剧命运，感悟其“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的孤高情怀，以及《离骚》中蕴含的家国忧思与人格光辉。本文精心设计理解性默写题目，力求覆盖文本重点、难点与核心情感，助力学习者在默写中深化理解，在理解中升华认知。

一、关于屈原的才华与忠诚

1.司马迁在《屈原列传》中，以“__________，__________”两句高度概括了屈原的博闻强识与政治才能，以及他对君王的一片赤诚。

2.面对屈原的忠诚进谏，上官大夫却欲夺其草稿，屈原不与，上官大夫因此向怀王进谗言，其谗言的核心内容是：“__________，__________。”

3.屈原之所以“忧愁幽思而作《离骚》”，是因为他痛心于楚怀王“__________，__________，__________，__________”。

二、关于《离骚》的创作缘由与特点

4.《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的创作背景是：“屈平疾王听之不聪也，__________，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。”

5.司马迁阐释“离骚”二字含义的句子是：“离骚者，_____