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∣国家通用语言文字教学与研究∣2024年4月·总第175期∣

红色文化融入“大思政课”的实践路径探析

梁龙杨志增12

1.罗定职业技术学院2.新兴县惠能中学

摘摘要要：：红色文化作为中华民族宝贵的精神财富，承载着革命先烈的英勇事迹和崇高精神，是培育学生爱国

情怀、坚定理想信念的重要教育资源。“大思政课”作为高校思想政治教育的核心课程，具有传播主流价值观、塑

造学生世界观的重要功能。将红色文化融入其中，不仅可以丰富教学内容，提升课程的吸引力和感染力，还可以

使学生在学习中深刻领悟红色文化的精神实质，进而内化于心、外化于行。因而探究红色文化融入“大思政课”

的实践路径具有重要的现实意义。对此，文章通过分析“大思政课”的丰富内涵，研究红色文化的类型以及红色

文化与“大思政课”的契合点，在此基础上探讨红色文化融入“大思政课”的实践路径，以期为相关教师提供有益

的参考和借鉴。

关键词关键词：：红色文化“；大思政课”；融入路径

一、“大思政课”的丰富内涵感世界。最后，资源之“大”。各类教学资源充分融入