高中语文“谷雨诗会·生命的诗意交响”跨学科主题班会教学设计.docx

高中语文“谷雨诗会·生命的诗意交响”跨学科主题班会教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》及2025—2026年度最新教研成果为理论指导，全面落实“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养。【核心素养】本设计以大单元教学理念为统领，将谷雨诗会主题班会定位为统编高中语文教材必修上册第一单元“青春的诗意”与必修下册第二单元“诗的春秋表达”的延伸拓展内容，通过节气文化与诗歌朗诵的深度融合，构建“做中学—用中学—创中学”的实践性学习场域。【跨学科链接】同时，本设计充分贯彻《义务教育语文课程标准（20