高中二年级心理健康主题班会教学设计：《韧·见未来——高中生心理韧性培育与成长型思维训练》.docx

高中二年级心理健康主题班会教学设计：《韧·见未来——高中生心理韧性培育与成长型思维训练》

一、指导思想与理论依据

本教学设计以立德树人根本任务为指引，深入贯彻“健康第一”教育理念，全面落实《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》中关于加强学生挫折教育、增强学生心理韧性和心理免疫力等具体要求。2025年10月，教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，提出“全面落实生命安全与健康教育进中小学课程教材指南，每月至少开展一次综合性教育实践活动，加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育，提升学生适应环境、调适情绪、应对压力等方面能力，增强心理韧性和心理免疫力”。2026年2月，教育部发布