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小学英语自然拼读法与口语表达的融合教学策略论文

**摘要**

在小学英语教学中，自然拼读法（NaturalPhonics）与口语表达的融合是提升学生语言综合能力的关键路径。自然拼读法通过音形结合的训练，为口语表达奠定发音基础，而口语表达则能反向促进学生对拼读规则的感知与运用。本文以小学英语教学实践为切入点，探讨自然拼读法与口语表达融合的必要性、可行性及具体策略，旨在为教师提供可操作的课堂设计方案，帮助学生实现从“敢说”到“会说”的跨越式发展。

**关键词**

自然拼读法；口语表达；融合教学；小学英语；教学策略

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**一、引言**

教育是点燃火焰，而非灌满容器。在小学英语教学中，自然拼读