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- 2026-06-11 发布于河北
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口语交际《问路》教案
口语交际《问路》教案「篇一」
《问路》教学设计
教学目标：要求学生在日常交际活动中，学会有礼貌地问路，文地进行人际
沟通，以争取别人的帮助来解决生活中的实际问题。
教学重点：在生动活泼的环境中获知问路时的注意点。
教学难点：由书本走向生活，让学生在亲身体验中获得能力。
教具准备：课前排演对话：问路。白马石刻公园图片、小孩图片。
教学过程：
一
口语交际《问路》教案
口语交际《问路》教案「篇一」
《问路》教学设计
教学目标：要求学生在日常交际活动中，学会有礼貌地问路，文地进行人际
沟通，以争取别人的帮助来解决生活中的实际问题。
教学重点：在生动活泼的环境中获知问路时的注意点。
教学难点：由书本走向生活，让学生在亲身体验中获得能力。
教具准备：课前排演对话：问路。白马石刻公园图片、小孩图片。
教学过程：
一
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