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规范学校用字自查总结

一、自查工作概况

为深入贯彻落实国家关于语言文字工作的方针政策，进一步规范我校教育教学及校园环境用字，提升学校文化建设内涵，根据上级相关文件精神，我校近期组织开展了规范用字自查工作。本次自查以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为依据，旨在全面排查并纠正学校在用字方面存在的不规范现象，营造规范、文明、和谐的校园语言文字环境。

（一）组织领导

学校高度重视此次自查工作，成立了由校长任组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及语文教研组长为成员的规范用字自查工作小组，明确职责分工，确保自查工作有序、有效地开展。

（二）自查范围

本次自查范围涵盖学校所有公开使用的文字材料及场所，主要包括：

1.校园环境：校门标识、楼宇名称、道路指示牌、宣传栏、黑板报、标语横幅、电子显示屏等。

2.教学用书：教材、教辅资料、教师教案、课件、板书、试卷、作业批改等。

3.公文材料：学校各类通知、公告、计划、总结、汇报、印章、校牌、奖状证书等。

4.师生用语：教师课堂教学用语、学生日常用语、集体活动发言等（以书面记录及现场观察为主）。

5.校园出版物及宣传品：校报、校刊、校园网站、微信公众号等新媒体平台发布的内容。

（三）自查方法

自查工作小组采取多种方式相结合的方法进行：

1.查阅资料：对学校存档的各类文件、教案、试卷等进行抽查。

2.实地巡查：对校园环境的