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教科版四年级上册科学《3.声音是怎样传播

的》教案教学设计

教材简析】

《声音是怎样传播的》是教科版四班级上册第一单元《声音》的

第三课。教材分为四部分。第一部分：聚焦。教材通过让同学们

听鼓声，观看鼓面振动，提出今日的核心问题，声音是怎样传播

的。其次部分：探究。通过对比真空和空气状态下同学们的声音

体验，知道声音能够在空气中传播。通过比较靠近桌面听到的声

音和不靠近桌面听到的声音，知道声音能够在固体中传播。通过

观看音叉在水中的现象，听在水槽璧上的声音，知道声音也能在

水中传播。第三部分：研讨。通过几个小问题，和同学们一起探

讨，加深对于声音在物质中传播途径的把握和理解。第四部分：

拓展。通过制作土电话，玩土电话的活动，让同学们加深对于声

波的理解，感知声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使

物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到

另夕|、一个地方的。

学情分析】

通过前几节课的学习，同学已经知道了声音的产生和声音的变化,

但由于声波的不行见性，对于许多同学来说，仍旧很难理解物体

振动会发出