高中语文《明月照古今，文脉承华夏——“中秋节”跨学科主题教学设计》.docx

高中语文《明月照古今，文脉承华夏——“中秋节”跨学科主题教学设计》

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》及2025—2026学年最新修订指导精神为根本遵循，深入贯彻落实立德树人根本任务，以“中华传统文化经典研习”与“跨学科学习”两大学习任务群为统摄框架，推动高中语文教学从知识本位向素养本位转型。在课程理念层面，本设计秉持“大单元教学”与“教学评一致性”的核心思想，将“中秋节”这一传统节日的文化载体转化为语文学科核心素养培育的真实情境场域。依据课标“文化传承与理解”这一核心素养维度，引导学生通过语言实践活动，深入理解中华优秀传统文化的精神内